10 Bildungstechnologie-Trends verändern das Lernen | Unterrichtstechnik 2017

Bildung gehört zu den wesentlichen Bestandteilen der Erziehung von Kindern. Wir haben die Pflicht, sie stetig zu verbessern, um der Menschheit eine bessere Zukunft zu sichern.

Rasanter technischer Fortschritt prägt unsere Generation. Da liegt es nahe, dass sowohl etablierte Unternehmen als auch Start-ups neue Lernformen für Schüler entwickeln. Diese Liste stellt die zehn vielversprechendsten Technologietrends vor, die Bildung, wie wir sie kennen, verbessern werden.

Künstliche Intelligenz

Künstliche Intelligenz hat nach und nach andere Bereiche verbessert; als Nächstes ist die Bildung an der Reihe. Mithilfe von KI werden Lehrkräfte Schwächen ihrer Unterrichtsmethoden erkennen können, um sich zu verbessern und auf den Lernstil der jeweiligen Klasse einzugehen. Einige Online-Nachhilfeportale wie Third Space Learning haben KI bereits erfolgreich in ihre Systeme eingebunden. Lassen die Antworten eines Schülers darauf schließen, dass er ein neues Thema nicht verstanden hat, warnt das System die Nachhilfekraft frühzeitig. So kann sie weiteren Missverständnissen vorbeugen.

Eine weitere vielversprechende Einsatzmöglichkeit für KI in der Bildung sind virtuelle Lehrkräfte. Sie könnten umfangreiches Wissen über die von ihnen erarbeiteten Themen speichern und den Schülern nüchterne Fakten vermitteln, da sie gar nicht subjektiv sein könnten. Solche virtuellen Lehrkräfte ließen sich problemlos in Apps, in der virtuellen Realität oder sogar in der realen Welt einsetzen – dort als Hologramme, die Augmented-Reality-Headsets ermöglichen. Zudem könnte KI Klassen auf der ganzen Welt miteinander vernetzen, indem sie Daten jeder Klasse erfasst und daraus nützliche Statistiken für die anderen erstellt.

So könnte eine Lehrkraft die Daten einer Unterrichtsstunde zu einem bestimmten Thema einer anderen Lehrkraft zur Verfügung stellen, die dieses Thema erst noch behandeln wird. Anhand der Daten ließe sich erkennen, welche Teile der Stunde gut und welche weniger gut liefen. Auf diese Weise könnte der Unterricht nicht nur spannender, sondern auch effizienter werden.

Digitale Lehrbücher

Der Wechsel von gedruckten Lehrbüchern und Heften zu E-Books und Textverarbeitungsprogrammen ist vielleicht eine der naheliegendsten Weiterentwicklungen im Unterricht. Er schont nicht nur die Umwelt, weil Schüler und Verlage kein Papier mehr verschwenden müssen, sondern ist auch ausgesprochen effizient: Schüler können bereits Geschriebenes einfach bearbeiten, mit Online-Software gemeinsam an Aufgaben arbeiten und müssen keine schweren Büchertaschen mehr tragen. Verlage wiederum können ihre Druckkosten senken und Lehrbücher online überarbeiten, damit diese die neuesten und zutreffendsten Informationen enthalten.

Digitale Lehrbücher scheinen auch ein weiteres großes Problem zu lösen: die horrenden Preise gedruckter Lehrbücher in den USA. Diese müssen Studierende bezahlen, die wegen der Studiengebühren ohnehin schon hoch verschuldet sind. Indem Unternehmen digitale Lehrbücher zur Miete anbieten, sichern sie sich nicht nur einen Platz unter den digitalen Verlagen, sondern ersparen Studierenden auch Hunderte US-Dollar im Jahr.

Glücklicherweise scheint dieser Wandel weltweit rasch voranzukommen: Schulen halten es für sinnvoller, Schülern eigens dafür vorgesehene Tablets zu leihen oder sie ihre eigenen Geräte mitbringen zu lassen. Die Mehrheit scheint diesen Wechsel zu befürworten. Wer Geräte statt Lehrbücher bevorzugt, argumentiert, dass sie nicht nur in jeder Hinsicht praktischer seien, sondern auch die Ergebnisse standardisierter Tests verbesserten. Auf der anderen Seite stehen die „Puristen“: Sie betonen, dass sie das Gefühl eines echten Buches in der Hand immer einem E-Book-Reader vorziehen werden.

Cloud-Computing

Cloud-Computing ist zwar längst kein neuer Technologietrend mehr, hat sich aber rasant verbreitet. Inzwischen speichern die meisten Menschen ihre Dateien bei mindestens einem solchen Dienst; in einer Umfrage nutzten mindestens 95 Prozent der Befragten irgendeine Form von Cloud-Dienst. Die Technik schafft die Grundlage für einen funktionierenden Online-Unterricht, weil Schüler nun von jedem Ort und mit jedem Gerät auf ihre digitalen Lehrbücher zugreifen können.

Auch Lehrkräfte können damit wichtige Lernmaterialien wie Videos oder Handbücher hochladen und unkompliziert mit ihren Schülern teilen. Weil Drucken und Kopieren entfallen, sinken die Kosten.

Ein weiteres gutes Beispiel für Cloud-Computing ist Software-as-a-Service (SaaS), das die meisten Menschen nutzen, ohne es zu wissen. Microsofts kostenloses Office Online und das kostenpflichtige Pendant Office 365 sind anschauliche Beispiele für SaaS: Beide ermöglichen es, mit unterschiedlichsten Geräten auf Dokumente zuzugreifen, sie zu teilen und zu bearbeiten.

Cloud-Computing bietet viele anspruchsvolle Anwendungen für die Bildung, die Lehrkräften und Schülern den Alltag erleichtern können. Doch auch die einfachste darf nicht übersehen werden: Wer Dateien bei kostenlosen Diensten wie Google Drive speichert, das 20 GB Speicherplatz gratis bereitstellt, spart Geld, weil keine externen Festplatten angeschafft werden müssen.

Big Data

Big Data ist zwar noch kein allgemein geläufiger Begriff, hat aber großen Einfluss auf sämtliche Bereiche unseres Lebens. Die Technik ermöglicht es sogar Ärzten und Forschern, psychische Erkrankungen zu verstehen. Der Begriff klingt ausgesprochen einschüchternd – doch was genau ist Big Data?

Big Data bezeichnet die Gesamtheit der Daten, die durch die Nutzung von Technik entstehen. Unternehmen verarbeiten diese Daten und erstellen daraus aussagekräftige Statistiken. Damit können Lehrkräfte die Stärken und Schwächen jedes einzelnen Schülers genau erkennen, ihre Methoden bei Bedarf anpassen und ausgewogene Arbeitsgruppen für Projekte zusammenstellen.

Gamification

Gamification nimmt in dieser Liste eine Sonderstellung ein: Sie ist kein eigentlicher Technologietrend, sondern ein Trend, der aus der Technik entstanden ist. Wie der Name nahelegt, hat sie ihren Ursprung im Gaming – einem der wohl beliebtesten Hobbys unter Schülern.

Das Prinzip lässt sich leicht verstehen und anwenden: Statt Schüler nur mit Noten zu motivieren, stellen Lehrkräfte verschiedene Herausforderungen. Wer sie bewältigt, erhält Zugang zu anspruchsvolleren Aufgaben und erlebt zugleich ein Erfolgserlebnis. Oft legen Lehrkräfte für jede abgeschlossene Herausforderung zusätzlich eine bestimmte Belohnung fest, sodass sich die Schüler auch auf etwas Greifbares freuen können. Ranglisten können sie zudem dazu anspornen, ihr Bestes zu geben und sich im Wettbewerb mit anderen zu üben.

Einige mobile Apps helfen dabei, Lernfortschritte und bereits freigeschaltete Herausforderungen der Schüler zu erfassen. Sie vergeben Auszeichnungen, die Schüler in ihrem Profil präsentieren können.

Mindmapping

Mindmapping ist ein weiterer schick klingender Begriff, der sich noch nicht allgemein verbreitet hat. Das Verfahren ähnelt dem Brainstorming, nur dass statt Ideen Fakten festgehalten werden. Dabei folgt alles einer klaren Ordnung: Die Informationen werden in unterschiedliche, farblich gekennzeichnete Kategorien aufgeteilt und auf verschiedenen Bereichen der Fläche angeordnet. So lässt sich jede einzelne Information leicht verarbeiten und einprägen.

Mindmapping ist kein neues Konzept, erfreut sich aber seit einigen Jahren wachsender Beliebtheit, weil viele entsprechende Programme auf den Markt gekommen sind. Die kostenpflichtigen wie kostenlosen Anwendungen ermöglichen es Lehrkräften, mühelos Mindmaps für jede Unterrichtsstunde zu erstellen, und sichern damit den Lernerfolg ihrer Schüler.

Flipped Learning

Wer das öffentliche Bildungssystem gewohnt ist, dürfte Flipped Learning für einen der ungewöhnlichsten Ansätze dieser Liste halten. Diese neue Unterrichtsform wird dadurch möglich, dass Technik in der Bevölkerung weit verbreitet ist. Das Konzept wurde bereits an mehreren privaten Bildungseinrichtungen erfolgreich umgesetzt und verbreitet sich weiter weltweit.

Beim Flipped Learning erarbeiten sich Schüler neue Unterrichtsinhalte zu Hause, indem sie Videovorträge ansehen und Online-Materialien durcharbeiten. Anschließend gehen sie in die Schule, um ihre Hausaufgaben gemeinsam mit den Lehrkräften zu erledigen. Weil das Konzept dem Anschauen von Lernvideos auf YouTube ähnelt, können sie sich beim Lernen nicht nur wohler und entspannter fühlen. Stoßen sie bei den Hausaufgaben auf Schwierigkeiten, können sie auch sofort um Hilfe bitten.

Dass die Lehrkraft nicht mehr die einzige Wissensquelle ist, spielt ebenfalls eine große Rolle für eine gute Bildung: Schüler werden dadurch nicht mehr aus einer subjektiven Perspektive unterrichtet. Stattdessen können sie sich nach eingehender Recherche eine eigene Meinung zu den Themen bilden.

Virtuelle Realität

Virtuelle Realität gehörte in den vergangenen Jahren zu den beliebtesten Technikthemen. Mit der Veröffentlichung von Google Cardboard, Oculus Rift und der HTC Vive hielt sie schließlich Einzug in die Haushalte der Verbraucher. Während dort vor allem zählt, wie viel Spaß die Headsets bieten, kann die Technik auch nützliche virtuelle Arbeitsumgebungen schaffen, in denen Lernende üben können. Angehende Chirurgen werden so ihre Fähigkeiten an virtuellen Patienten und mit virtuellen Instrumenten verbessern können, indem sie die Rolle des leitenden Operateurs übernehmen. Das ist effektiver, als lediglich im OP zu stehen und jemand anderem bei der Arbeit zuzusehen.

Doch Übungsszenarien sind nicht die einzige Einsatzmöglichkeit virtueller Realität in der Bildung. Google und viele andere Unternehmen haben virtuelle Museumsrundgänge online gestellt, die mit der Zeit kostspielige und lange Ausflugsfahrten ersetzen könnten. Auch die Kreativität lässt sich mit VR-Programmen wie Googles Tilt Brush anregen: Es versetzt die Spieler in einen simulierten Raum mit komplexen 3D-Pinseln, mit denen sie farbenfrohe dreidimensionale Bilder malen können.

So teuer virtuelle Realität derzeit auch sein mag: Im Unterricht hat sie echte Zukunftsaussichten. Schulen werden höchstwahrscheinlich große Summen investieren, um ihren Schülern die fortschrittlichsten Lernumgebungen bereitzustellen. Angesichts des Erfolgs von Rec Room, einem Spiel, das soziale Umgebungen in virtueller Realität simuliert, könnte es nicht mehr lange dauern, bis Schüler in simulierten Klassenzimmern zusammenkommen.

Augmented Reality

Anders als bei der virtuellen Realität verlief die Entwicklung von Augmented Reality nicht besonders erfolgreich. Erstmals größere Aufmerksamkeit erhielt Augmented Reality mit der gescheiterten Google Glass: Wer sie testen wollte, musste einen hohen Einstiegspreis zahlen. Anschließend wurde sie stillschweigend zur weiteren Entwicklung zurückgezogen. Microsoft sah in diesem Markt offenbar Potenzial und entwickelte die Hololens, die bei ihrer ersten Vorstellung im Januar 2015 weltweit für Aufsehen sorgte.

Bis die Hololens und viele andere Augmented-Reality-Headsets für Verbraucher nutzbar und erschwinglich sind, ist es zwar noch ein weiter Weg. Ihr Potenzial für den Unterricht ist aber für jeden erkennbar. Ein einziges Demovideo genügt, und du kannst dir vorstellen, wie Schüler im Klassenzimmer sitzen und staunend zusehen, wie vor der Klasse ein Hologramm des menschlichen Körpers erscheint. Mit einfachen Gesten und Sprachbefehlen können sie daran Anatomie lernen.

Spracherkennung

Spracherkennung steht im Mobilfunkmarkt derzeit hoch im Kurs: Alle großen Unternehmen investieren viel Geld, damit ihre virtuellen Assistenten die meisten Formulierungen verstehen. Das ist für jedes Smartphone eine willkommene Verbesserung. Amazon bereitet unterdessen den Weg für den Einsatz von Spracherkennung im Unterricht – ein durchaus vielversprechender Ansatz.

Der Amazon Echo, Amazons Gerät für zu Hause mit der virtuellen Assistentin Alexa, findet nach und nach seinen Weg in Haushalte und an Arbeitsplätze. Dank seiner nützlichen Funktionen scheint er sich auch im Unterricht zu etablieren: Mehrere Lehrkräfte berichten, dass er ihren Unterricht bereichert. Mit einem einfachen „Alexa“ gefolgt vom jeweiligen Sprachbefehl lässt sich der Amazon Echo in jeder Klasse als Assistent nutzen: Er kann im Internet nach Begriffen und Daten suchen, schnell rechnen, Synonyme liefern, Timer stellen und vieles mehr. Weil die Assistentin einen Namen hat, können Schülerinnen und Schüler Alexa zudem als freundliche Person wahrnehmen, die den Unterricht erleichtert und unterhaltsamer macht.

Lehrkräfte, denen Alexas Fähigkeiten nicht ausreichen, können ihr neue Funktionen und Antworten auf bestimmte Fragen beibringen. So lässt sich die Nutzung an die jeweilige Klasse anpassen.

Fazit